İstanbul Sancaktepe’den Sancaktepe Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu Okul Psikolojik Danışmanı ve Rehberlik Öğretmeni olan Kadriye Sucu ve öğrencileri katıldıkları        eTwinning projesi ile güzel çalışmalara imza attılar.
Salgın sürecinde evlere kapanan ve gittikçe yalnızlaşan çocukların psikolojik sağlamlıklarını arttırmak için destek gruplarını fark etmeleri ve etkin kullanmaları gerekmektedir. Bireysel olarak güçlü yanlarını görebilmeleri, hobiler edinmeleri ve farklı bakış açıları geliştirebilmelerinin yanı sıra; aileleri, arkadaşları, akranları, öğretmenleri gibi destek alabilecekleri kişilerle de etkili iletişim kurabilmeleri büyük önem arz etmektedir. Bu projeye öğrencilerin psikolojik sağlamlıklarını arttırıcı etkinliklerle psikolojik olarak daha güçlü ve daha mutlu olmalarını amaçlayarak başlanmıştır.
 

İstanbul Sancaktepe’den Sancaktepe Fatih Sultan Mehmet Ortaokulu Okul Psikolojik Danışmanı/Rehberlik Öğretmeni Kadriye SUCU’nun da yer aldığı projede, Türkiye’nin 4 farklı şehrinden 5 Psikolojik Danışman/Rehberlik Öğretmeni de yer almaktadır. Bursa/Emek Ortaokulundan Özlem BAYER ve Seher UÇAKCIOĞLU; Burdur/75.Yıl Çeltikçi Ortaokulundan Psikolojik Danışman Şükran ÜNAL; Batman/Derince Ortaokulundan Psikolojik Danışman Mehmet ZİYAN; Nevşehir/Kalaba Kazım Karabekir Ortaokulundan Psikolojik Danışman Meltem YALÇIN’ın da yer aldığı “Birlikte Daha Güçlüyüz” projesini 6 öğretmen, 31 öğrenci yürütmektedir. Proje Ocak ayında başlamış, Mayıs ayında sonlanacaktır.

Projeye öğrencilerin eğlenerek öğrenmelerini sağlamak; öğrencilerin güçlü yanlarını ve yeteneklerini fark etmelerini sağlamak; evde kaldıkları süreyi verimli değerlendirmelerini sağlamak; psikolojik sağlamlıklarını arttırmak; sosyalleşme ve iletişim becerilerini arttırmak; Web 2.0 araçlarını tanıtmak hedeflerini gerçekleştirmek üzere başlanmıştır. Projeden beklenen sonuçlar ise, projede yer alan öğrencilerin psikolojik sağlamlıklarının artması; güçlü yanlarını fark etmeleri; hobiler edinmeleri; destek gruplarını fark etmeleri; destek gruplarından yardım alabilecekleri konuları fark etmeleri; Web 2.0 araçlarını öğrenmeleri ve etkin kullanabilmeleri; anne-babaların da çocuklarının psikolojik sağlamlığının arttırılması hususunda neler yapabileceklerini fark etmelerini sağmaktır.
 

Projede öğrencilerin hem psikolojik sağlamlıklarını kendi başlarına arttırmak hem de psikolojik sağlamlıklarını arttırmak için destek gruplarını fark etmeleri ve etkin kullanmalarını sağlamak amacıyla, öğrencilerin bireysel olarak psikolojik sağlamlıklarını arttırabilmeleri için çalışmalar/etkinlikler; destek gruplarından “AİLE” temalı çalışmalar/etkinlikler; destek gruplarından “KÜLTÜR” temalı çalışmalar/etkinlikler; destek gruplarından “AKRAN” temalı çalışmalar/etkinlikler ve destek gruplarından “MİLLİ BİRLİK” temalı çalışmalar/etkinlikler şu zamana kadar yapılmıştır. Her temada bu destek grubunun öğrencinin psikolojik sağlamlığına etkisi konuşulmuş, etkilerini fark etmelerine dönük çalışmalar yapılmıştır.
 

“AİLE” temalı öğrencilerle yapılan bireysel/grup çalışmaları/etkinlikleri sonunda öğrenciler bir E-SERGİ meydana getirdi. E-SERGİ’ye ulaşmak için https://www.emaze.com/@AOTCILITL/birlikte-daha-glyz-e-sergi linkine tıklayabilirsiniz.
 

“AKRAN” temalı öğrencilerle yapılan bireysel/grup çalışmaları/etkinlikleri sonunda öğrenciler kelime bulutu hazırladılar. “Akran” denince aklına kelimeleri yazdılar. Ulaşmak için https://www.mentimeter.com/s/32af2dfd9a397d061e52e3d990640d45/23c85d83badc linkine tıklayabilirsiniz.
 

“KÜLTÜR” temalı öğrencilerle yapılan bireysel/grup çalışmaları/etkinlikleri sonunda öğrenciler bir masal kitabı yazdılar. Bu masalı okumak için aşağıdaki linke tıklayabilirsiniz. https://www.storyjumper.com/book/showframe/104068656/AZRANIN-MACERASI#page/1
 

“MİLLİ BİRLİK ve 23 NİSAN” temalı öğrencilerle yapılan bireysel/grup çalışmaları/etkinlikleri sonunda öğrenciler bugünün anlamına ve önemine binaen de bir 23 Nisan gazetesi oluşturdular. Bu gazetede öğrenciler “23 Nisan’ın Tarihsel Süreci”, “Psikolojik Sağlamlık-Milli Birlik” ilişkisini ele aldılar. 23 Nisan ile ilgili resimler çizdiler, şiirler yazdılar, süslemeler yaptılar. Temayla ilgili bulmaca ve kodlama çalışmaları yaptılar. “Atatürk ve Çocuk”, “Atatürk ve Matematik”, “Geçmişten Günümüze 23 Nisan” konularında yazılar yazdılar. Dolu bir 23 Nisan gazetesi hazırladılar. Gazetemize aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz. https://read.bookcreator.com/YdQVEy9JVWRrRLX4YfYmQFWcLLW2/9YQKTrwoTuOcmqXty3eY6Q